某醫(yī)院神經外科病區(qū)開展打造6s“示范區(qū)域”活動，自該示范病區(qū)“6S管理”工程開展以來，神經外科在科室主任護士長的帶領下，科室全體醫(yī)護人員相互配合，采取多項舉措推進6S管理服務。

 

    大家進行頭腦風暴，從提高管理效率出發(fā)，從簡化工作流程出發(fā)，進行“要與不要”的整理，參照6S管理評價標準，結合本科室實際情況，嚴苛地對物品進行分類，堅決舍棄無用的物品。最終的收獲是科室物品整齊放置、衛(wèi)生整潔干凈；患者出院病歷放置規(guī)整，文件資料歸類放置，標識清楚；個人用品減到最少，白大褂、日用品擺放整齊；交接記錄與討論記錄外觀整潔，書寫規(guī)范清晰……

 

    前期培訓

 

    通過對全體科室人員進行6S管理知識的相關培訓，做好動員、發(fā)動工作，提高認識，明確任務，逐步實施6S管理。

 

    團隊協作

 

    管理者要給全科醫(yī)護人員樹立起強大的整體概念，在管理活動中，體現團隊協作精神，否則，就是科室暫時整理出來，也難以持久地保持下去。

 

    責任到人

 

    各科室在科主任、護士長的帶領下，科室將每個工作區(qū)域責任到人，做到人人有責任區(qū)，區(qū)區(qū)有負責人。每個責任人先審視自己責任區(qū)內的所有物品，在”6s”管理活動中，科主任會把更多的精力和時間用在科室的業(yè)務提升上，因此，護士長要做好思想準備，自身肩負的管理重任將會更多、更重。

 

    突破觀念

 

    在管理活動實施過程中，要給全科人員灌輸和突破“留之無用，棄之可惜”的觀念，對不要的東西堅決處理掉，對需要的物品按照使用頻次，將經常使用的置于工作區(qū)，將偶爾使用的置于庫房。