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采礦業(yè)基層班組長(zhǎng)培訓(xùn)案例: 來(lái)源/作者：m.huayanstone.cn 發(fā)布時(shí)間：2019-04-23 16:16:41 瀏覽次數(shù)：

一、基層班組長(zhǎng)培訓(xùn)策劃

二、培訓(xùn)成果

a）全員參與

班組長(zhǎng)通過課堂學(xué)習(xí)，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行分享和轉(zhuǎn)訓(xùn)，提升全體員工的參與率：

b）通過《班組長(zhǎng)工作任務(wù)》的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際工作編寫工作任務(wù)表并填寫工作日志：

c）班組KPI管理

通過《班組長(zhǎng)KPI設(shè)定》的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際工作情況設(shè)定KPI，并進(jìn)行可視化

d）通過《現(xiàn)場(chǎng)5S課程》的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)課后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問題點(diǎn)進(jìn)行改善；

e）通過《七大浪費(fèi)》的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)課后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)點(diǎn)進(jìn)行改善；

f）通過《IE改善》課程的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)課后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問題點(diǎn)進(jìn)行改善；

g）通過《工位布局》課程的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)課后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問題點(diǎn)進(jìn)行改善

h）質(zhì)量改善

通過《QC工具》課程的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)課后對(duì)質(zhì)量課題進(jìn)行改善

i）品質(zhì)反省會(huì)

通過《品質(zhì)反省會(huì)》課程的學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)召開品質(zhì)反省會(huì)

j）綜合評(píng)定

三、現(xiàn)有知識(shí)的鞏固

?培養(yǎng)班組長(zhǎng)系列課程內(nèi)部講師；

?對(duì)班組長(zhǎng)系列課程每年進(jìn)行輪訓(xùn)；

?對(duì)金、銀、銅班組長(zhǎng)每年進(jìn)行復(fù)評(píng)；

?每月組織班組長(zhǎng)分享活動(dòng)；

?班組長(zhǎng)需要注冊(cè)改善課題；

?對(duì)班組長(zhǎng)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)給員工

詳詢 021-62373515 了解更多信息……

作者：博革咨詢

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